魅力數學
樂趣無窮
2023.6
西昌天立學校高2022級數學學科月活動
在數(shu)學(xue)(xue)(xue)里感(gan)悟人生真理，在方圓中筑(zhu)起世界萬象。數(shu)學(xue)(xue)(xue)是一門偉大(da)的(de)科學(xue)(xue)(xue)，是人類認(ren)識自然最有效的(de)工(gong)具！“做(zuo)數(shu)學(xue)(xue)(xue)、玩數(shu)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)”，為激(ji)發同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)熱情，增強同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)對數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)認(ren)同(tong)(tong)感(gan)，培養同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在日(ri)常生活中運用數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)意識，一個月前，由西(xi)昌天立高2022級年級組主(zhu)辦，高2022級數(shu)學(xue)(xue)(xue)備課組承(cheng)辦的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科月“建模大(da)賽”正式(shi)拉開了帷(wei)幕！
一、課題匯報
“欲窮千里(li)目，更(geng)(geng)上一層(ceng)樓”。新高(gao)考，對每個同(tong)學(xue)都提出了(le)新的(de)要(yao)求，我們(men)不(bu)僅要(yao)從(cong)書本上，課(ke)堂中(zhong)獲(huo)取知識，更(geng)(geng)要(yao)從(cong)生活(huo)中(zhong)，實踐中(zhong)去感受學(xue)科(ke)的(de)發展規律，提高(gao)自己的(de)學(xue)科(ke)素(su)養，這(zhe)也(ye)是本次建模(mo)活(huo)動的(de)初衷和意義！在這(zhe)過(guo)去的(de)一個月里(li)，同(tong)學(xue)們(men)充滿干勁(jing)，團結協作，從(cong)選擇課(ke)題、課(ke)題設計再到數(shu)據收集、數(shu)據整理......整個過(guo)程中(zhong)，充分發揚了(le)天立(li)學(xue)子(zi)的(de)創新精神，科(ke)研精神，真正遵循了(le)“天之(zhi)驕子(zi)，立(li)己達人”的(de)校訓。
接著，在本次建模比賽中表現突出的部分小組進行了匯報(bao)。
（以(yi)上為高(gao)一九班學(xue)子的(de)課題匯報）
（以上為高一(yi)十一(yi)班學(xue)子的課題匯報）
傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。在兩個小組匯報的過程中，老師同學們都聽得十分認真，用心感受臺上同學們的出彩分享，并在臺上同學拋出問題時積極思考，給以回應。
二、知識競答
“鮮衣怒馬少(shao)年時(shi)，不(bu)負韶華行且知。”正值少(shao)年的(de)學(xue)生們腦子(zi)里總(zong)有各種千(qian)奇百怪的(de)想法，面對問題也總(zong)能有自己(ji)獨特的(de)解答方式(shi)。為了給學(xue)生們一個盡情展示自己(ji)智慧光芒(mang)的(de)舞臺，我(wo)們舉辦了“最強大腦”比賽(sai)。
本次比(bi)賽(sai)共分(fen)(fen)為(wei)(wei)兩(liang)個部分(fen)(fen)，第一部分(fen)(fen)為(wei)(wei)必答(da)題，抽簽決定各班級答(da)題順序，限時(shi)3分(fen)(fen)鐘(zhong)，超(chao)時(shi)答(da)題或(huo)不作答(da)判(pan)錯；第二部分(fen)(fen)為(wei)(wei)搶(qiang)(qiang)答(da)題，待主持人口令(ling){3，2，1，搶(qiang)(qiang)答(da)！（答(da)字說完之后才能舉手）}發出后開始舉手搶(qiang)(qiang)答(da)，答(da)題時(shi)間為(wei)(wei)30秒，每次舉手只有一次作答(da)機會，超(chao)時(shi)或(huo)不作答(da)判(pan)錯。
本(ben)次(ci)比(bi)賽采取積分(fen)制：必選(xuan)題(ti)答(da)(da)對積分(fen)，答(da)(da)錯不扣分(fen)；搶答(da)(da)題(ti)答(da)(da)對積分(fen)，答(da)(da)錯扣除相應積分(fen)。
三、頒獎典禮
數(shu)(shu)學(xue)問(wen)答競賽告一段落，為(wei)了(le)表(biao)彰在數(shu)(shu)學(xue)學(xue)科月活動中表(biao)現優秀的(de)(de)班級和小組，鼓勵學(xue)生們用(yong)(yong)心(xin)學(xue)數(shu)(shu)學(xue)，大膽用(yong)(yong)數(shu)(shu)學(xue)，我們舉行了(le)頒獎(jiang)典禮。分別頒發了(le)問(wen)鼎江湖獎(jiang)、篤學(xue)善思獎(jiang)、扶搖千里獎(jiang)和在“最強大腦比賽”獲得前(qian)三名的(de)(de)班級。
第一名：高一二班
第二名：高一一班
第三名：高一五班
四、劉永瞿老師總結
活(huo)動的(de)末(mo)尾，高2022級數學組組長(chang)劉永(yong)瞿老(lao)師上臺發言，對本(ben)次(ci)活(huo)動進行(xing)總結。
首先，劉老(lao)師(shi)對數學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)月(yue)活(huo)動一個(ge)月(yue)以來所(suo)有(you)老(lao)師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)努力和付出表示感謝(xie)；其次，給同(tong)(tong)學(xue)(xue)們科(ke)普什么是數學(xue)(xue)建模以及(ji)數學(xue)(xue)建模的(de)(de)(de)基本流程和數學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)思想(xiang)方法的(de)(de)(de)體現；然后(hou)，介紹了新高(gao)考對同(tong)(tong)學(xue)(xue)們提出的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)要求以及(ji)數學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)需要同(tong)(tong)學(xue)(xue)們具(ju)備的(de)(de)(de)六大核心(xin)素(su)養；最后(hou)，劉老(lao)師(shi)跟(gen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們分享了學(xue)(xue)習(xi)數學(xue)(xue)的(de)(de)(de)作用(yong)和意(yi)義。
“書山(shan)妙景勤為(wei)徑，知淵(yuan)陽春苦作弦。”數學學科月(yue)已(yi)經落幕，希望同學們(men)在(zai)(zai)以后(hou)的學習生活(huo)中(zhong)能夠帶著在(zai)(zai)本次活(huo)動中(zhong)表現(xian)出來的的鉆(zhan)研精神、團隊協作精神，一路向前，翻過一座(zuo)(zuo)座(zuo)(zuo)山(shan)峰，抵達(da)自(zi)己心中(zhong)的遠(yuan)方！
通(tong)訊員：董(dong)麗萍
記者(zhe)：羅兵、林麟、李小峰(feng)、劉(liu)明菊、梁成祥
